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2016年教务处工作计划

时间:2016/3/14 10:06:22 来源:本站 作者:三创网络 阅读数:

凤阳畲族乡小学2015度第二学期教导处工作计划

一、指导思想。

以十八届三中全会精神为指导,贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的精神,积极响应省市县教研部门的工作号召,以“提高教育教学质量”和“促进特色发展”为重点,以“引导备课改进、推进课堂变革、加强评价研究”为主抓手,进一步全面贯彻“立德树人”的教育宗旨,深入开展教学新规范学习活动,实施教育质量提升工程,积极探索教科研方式的转变与教研文化建设,切实发挥教研专业引领作用为教育行政决策、学校发展和师生成长服务。

二、工作重点。

1、加强教学常规管理,贯彻落实教科研活动常态化制度。

重视教学过程管理,狠抓教学常规,强化教学规范就是一种教学生产力意识。通过开展专题培训切实贯彻落实《温州市中小学“促进有效学习”教学新常规及管理办法(试行)》、《苍南县教育局进一步加强和改进中小学教学管理工作的若干意见》、《苍南县中小学教师教学规范》和《苍南县教育局关于建立健全教科研专题活动常态化制度的通知》等文件精神。做好常规定期与不定期检查、记录,使教学常规考核占学校绩效考核的比重有所提高。使教研常态化,扎实开展教研月活动,使该项活动成为学校教科研活动的亮点。

2、积极开展爱阅读活动,全面落实立德树人根本任务。

坚持立德树人,大力弘扬优秀中华传统文化。进一步贯彻落实《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》精神,推进课程教学改革。注重学生阅读素养培养,继续实施凤阳畲族乡小学“爱阅读”行动计划,开展“爱阅读”书目推荐和“爱阅读”书香校园建设活动,组织教师参加中华优秀传统文化教育精品微课征集活动。积极探索课堂教学渗透德育的方法与途径,发掘学科教学的育人价值,让课堂教学成为学生获得知识的深层意义和学科文化的过程。引导教师在学科教学过程落实好情感态度与价值观教学目标,积极做好课堂教学渗透德育工作,让学生经历和体验有意义、有价值的“过程与方法”。落实好综合实践课程、开发畲乡特色课程、丰富学校德育资源。

3、继续推进“学本课堂”建设,深化课堂教学改革。

继续贯彻落实关于“学本课堂”建设的指导意见精神,立足“常态课堂”,关注学情与学法,聚焦学习设计与学习指导,落实自主预学、合作展学、评价拓学等课堂教学三环节。继续开展“促进有效学习”课堂教学变革研讨活动,大力开展有效观课议课和教研组研课活动。积极引导教师把“促进有效学习”应用于教学系统的各个环节之中,努力在备课改进、作业改革与考试研究等方面形成新常态,努力实现从关注研究“教”到关注研究“学”的教研转型。

4、全面关注学生发展,全程监控教育质量。

积极开展教学管理经验交流活动,进一步探求提升教学质量的有效途径。认真贯彻落实温州市教育局颁发的《关于加强中小学学业质量合格率监测的若干意见》,不断完善我校教学质量评价监控与评价办法。根据学校监测反馈、学生语文学科基础不扎实的实际,本学期将开展针对语文基础的多项竞赛。积极实施生本教育,高度重视后20%学生的转化工作,要求每位教师要把后20%学生的帮扶工作列入学期教学计划之中,并做好跟踪记录、总结反馈。

5﹑全面推进素质教育,切实减轻学生负担。

认真学习《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》,更新教育教学观念。认真学习法律法规,依法治教,依法治学;严格执行课程计划,开足开齐课程。切实减轻学生过重的课业负担。

三、工作行事历。

20162月-20167月)

周次

   

       

1

2.15-2.21

行政会议,教师报到

2

2.22-2.28

学生注册,始业教育;

推门听课

学科计划审核、教学常规检查

3

2.29-3.6

上学期期末质量分析会  爱阅读启动仪式

4

3.7-3.13

小学(幼儿)段教学教研工作会议

5

3.14-3.20

中小学(幼儿园)优秀教学论文评比 

6

3.21-3.27

书写比赛

7

3.28-4.3

指导教师开展工作:语文教学常规

清明节放假(42-4日)

8

4.4-4.10

经典散文教师品读会

教研活动月启动仪式

9

4.11-4.17

听写比赛

集体备课、展课观课议课

10

4.18-4.24

期中考试

教学常规检查

11

4.25-5.1

指导教师开展工作:数学备课常规

劳动节放假(430-52日)

12

5.2-5.8

学校各学科命卷评比

县小学英语毕业试卷命题评比活动

13

5.9-5.15

中小学课堂教学评比(小学)

读书征文比赛

14

5.16-5.22

县“爱阅读”学生读书征文评比

教研活动

15

5.23-5.29

古诗词背诵比赛

16

5.30-6.5

苍南县中小学精品课程与优秀教科研案例评比

县“新常规·新设计”评比(下册)

17

6.6-6.12

教师基本功竞赛:学科基础知识竞赛

端午节放假(69-11日)

18

6.13-6.19

读书摘记、周记、手抄报评比

19

6.20-6.26

小学毕业班教学质量监测(23)

教学常规检查

20

6.27-7.3

期末考试,学期结束工作

21

7.4-7.10

74暑假开始

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(校长室已审核通过)

凤阳小学教务处

20162

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