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苍南县教育局关于印发苍南县中小学教学新常规达标校样板校建设实施方案的通知

时间:2018/3/21 13:35:34 来源:本站 作者:凤阳小学 阅读数:

苍南县教育局关于印发苍南县中小学教学新常规达标校样板校建设实施方案的通知

 

各学区、直属各类学校,各乡镇中小学:

现将《苍南县中小学教学新常规达标校样板校建设实施方案》印发给你们,请认真贯彻实施。

 

                                               苍南县教育局

                                               2018年3月16日


 

苍南县中小学教学新常规达标校样板校建设实施方案

 

为进一步加快我县中小学教育教学改革与发展,落实教学新常规,全面提高教育教学质量,根据《浙江省深化普通高中课程改革方案》和《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》等文件精神,结合我县教育教学实际,制定本方案。

一、指导思想

全面深化课程改革,落实立德树人的根本任务,坚持“统筹规划,协同实施、诊断改进、持续发展”的原则,优化学校教育教学行为,引导和帮助学校完善制度体系、规范教学常规、健全教学运行机制,促进教育教学可持续发展。

二、工作目标

以学校教学新常规达标校、样板校建设为载体,通过三年时间达成下列目标:

(一)完善学校教学常规管理机制,建立教学质量的监控体系;

(二)规范师生教与学的行为,提高教学质量;

(三)深化教研组建设,凸显校本教研有效性;

(四)创建教学新常规达标校100%,各学段样板校均达30%以上。

三、工作要求

(一)统筹规划,协同实施。创建工作由县教育局统筹规划,教研室业务指导、组织、实施,全县中小学参与。

(二)自主诊改,持续发展。学校作为保证教育教学质量提升的责任主体,须按照教学常规要求对本校教学工作进行常态化、周期性、多层面、多维度的自主诊断与改进。义务教育阶段经各学区考核,后报请县教研室抽样复核,高中学校由县教研室直接考核。

四、工作职责

(一)教研室职责:制订总体方案;指导、督促、考核教学新常规实施。

(二)学区职责:制订区域教学新常规实施方案,具体指导、诊断、考核区域每一所学校创建工作。

(三)学校职责:制订学校实施方案(并报学区或教研室备案),全力落实教学新常规建设工作,持续开展自我诊断与改进,接受上级部门验收考核。

五、考核办法

创建、诊改和考核以《苍南县教学新常规考核细则(试行)》为依据。《细则》共设五项A级指标,分别为教学常规管理(30分)、备课(17分)、上课(26分)、作业(12分)、评价(15分),设B级指标19项,C级指标42项,总分100分。每个C级指标赋予相应的分值,该项得分为指标分值乘以等第系数,等第根据实际达成情况分ABCD四等,A等为完全达成,系数为1;B等为基本达成,系数为0.8;C等为部分达成,系数为 0.6;D等为未达成,系数为0。考核依据细则评分标准,各学校得分从高分到低分排列。

六、实施步骤

苍南县中小学教学新常规达标校、样板校建设三年渐次推进。义务教育阶段(含片区直属学校)由各学区先行考核,报县教育局教研室备案,高中学校由教研室直接考核,县教育局分批次对各学校创建情况进行复核。

2018上半年:启动全县中小学教学新常规达标校、样板校创建。

2018年下半年:创建新常规样板校15所,从农村学校、小规模学校开始创建达标校,数量占中小学的30%(包括样板校)。

2019年:创建新常规样板校20所,达标校数量逐步扩大到中小学的60%(包括样板校)。

2020年:创建教学新常规样板校20所,全县中小学教学新常规样板校、达标校总数达到100%。

七、基本程序

(一)自主诊改

1.学校根据本县实施方案,组建创建领导小组,制定工作计划,建立常态化周期性达标校、样板校建设制度和工作机制,定期进行自我诊断与改进。

2.创建条件成熟后,义务教育阶段向本学区申报达标校、样板校,高中学校向教研室申报达标校、样板校。

(二)达标考核

教研室与各学区根据制定的考核方案进行评定,每年新常规达标校创建数量占本县学校总量的30%以上,新常规样板校15-20所。

结果报县教育局教学考核领导小组办公室备案。

(三)抽样复核

县教育局根据各学区评定结果抽样确定复核学校;由县局组织专家委员会进行现场复核,依据学区考核与现场复核成绩,确定结果。

八、保障机制

(一)加强组织领导

县教育局成立教学考核领导小组,由局长虞亦杭任组长,缪维宝、杨道想为副组长,由学区、中教科、小教科、督导室、教研室等科室负责人为成员。在苍南县教学研究室设领导小组办公室,李甫庭兼任办公室主任。县教育局成立“县中小学教学新常规达标校、样板校建设专家委员会”,并组织对全县学校的诊断与改进工作进行复核。县教研室负责工作方案的研制与修订、实施咨询和业务指导。

各学区成立教学新常规落实领导小组,负责区域内学校教学新常规建设的规划指导、实施考核等工作。

各学校要建立相应的工作机制,对本校教学新常规落实工作进行常态化周期性的自主诊断与改进工作。

(二)加大经费投入

县教育局要设立专项经费,确保学校教学新常规达标校、样板校考核工作顺利进行,建立长效的激励机制,分层分类推动新常规达标校、样板校建设。

(三)健全数据管理

学校充分利用现代信息技术,依托数据系统,及时掌握和分析教学工作状况,为学校教育教学质量提供数据基础,为教育行政部门抽样复核与科学决策提供数据支持。

为确保诊断与改进工作有效开展,全县学校及时、准确、全面填报学校有关数据。

(四)加强考核监督

教研室、学区与学校要根据县教育局有关文件要求,加强学校教学新常规诊断改进工作的管理,严肃工作纪律,建立督促检查机制。各学校要将教师教学新常规检查结果,作为教师专业技术职称评聘的重要依据。


附件:

1.苍南县中小学教学新常规考核细则(试行)

2.苍南县中小学新常规达标校、样板校建设自我诊改报告

 

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